音(yīn)乐(lè)教育类包括哪些专业类别，音乐(lè)教育(yù)类包(bāo)括哪(nǎ)些专业是音乐教育类一(yī)般特指音乐教育专业(yè)的。

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音乐教(jiào)育类包括哪些专业类别，音乐教(jiào)育类包(bāo)括哪些专(zhuān)业

　　该专(zhuān)业主(zhǔ)要培养和造就适应社会主义市场经济建(jiàn)设和教(jiào)育改革发(fā)展需要(yào)的(de)具有较好音乐素(sù)养和教(jiào)学能力的专门(mén)人(rén)才。

　　开设(shè)此(cǐ)专业的院校有中央音乐(lè)学院、上海音乐学(xué)院、天津音乐(lè)学(xué)院、重(zhòng)庆(qìng)师范大(dà)学、西华师范大学、河北师范(fàn)大(dà)学等。

音(yīn)乐专(zhuān)业有哪(nǎ)些

　　音乐专业(yè)主要包括(kuò)声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六(liù)个(gè)专(zhuān)业，其中音乐艺考主要分为两个方向，一个(gè)是音(yīn)乐教育类，另一(yī)个就(jiù)是音乐表演类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是(shì)对素材进行整合、组装、创(chuàng)造性地安排与使用。

　　早期的音乐中，作品(pǐn)必须能(néng)够(gòu)顺利进行演奏才(cái)算完成全部的作曲工作(zuò)。

　　并且(qiě)，创作能够演奏出来的音乐才(cái)能(néng)算是作曲。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技术(shù)的发展，某些声部最后(hòu)即便(biàn)没有实现演奏，或者说部分音响并不适(shì)合真(zhēn)实演(yǎn)奏或(huò)无法演奏，也(yě)可(kě)通(tōng)过电(diàn)子设(shè)备获得想要的(de)音乐(lè)效果。

　　所以当今(jīn)看(kàn)来(lái)，创作某些即(jí)便没(méi)有最后的演奏步(bù)骤的音乐也属(shǔ)于(yú)作(zuò)曲。

　　作曲(qū)是在(zài)完成音乐内容的创(chuàng)作。

　　音乐中所有(yǒu)元素都服务于(yú)音乐内容，每个(gè)声(shēng)部都龙湖陈序平出生日期 龙湖是国企还是民营企业是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声部音(yīn)乐与纯打击乐音乐）至少会包含(hán)织体、曲式、编配、速(sù)度、节拍(pāi)。

　　改变(biàn)这些(xiē)的其中一个因素就有(yǒu)可能(néng)改变一首音(yīn)乐(lè)的内容，明(míng)确这些才(cái)能称为作(zuò)曲。

　　和(hé)声、复调、曲(qū)式分析与管弦乐法，俗称为(wèi)作(zuò)曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教育如果(guǒ)你想主(zhǔ)修(xiū)音乐，并且想在(zài)毕业后找到一份稳定的工作，那么音乐教育是一个不(bù)错的选(xuǎn)择。

　　事实上这也(yě)是大多数音乐(lè)专业(yè)毕业生的选择。

　　如果你想成为一名私人乐(lè)器教师或(huò)K-12音(yīn)乐教师，大(dà)多数学校都会要求你有一个学士(shì)学位(wèi)，而(ér)大学(xué)教师就需要硕士或博(bó)士(shì)学(xué)位。

　　就拿美(měi)国(guó)举(jǔ)例来说，学生的(de)音乐教育学位课程可以为自己在大(dà)学(xué)所在州的认证做准(zhǔn)备，所以如果(guǒ)学生(shēng)毕(bì龙湖陈序平出生日期 龙湖是国企还是民营企业)业于肯塔基州的(de)音(yīn)乐(lè)教育学士课程，不一(yī)定有资格在伊(yī)利诺斯州(zhōu)任教(jiào)。

　　而中(zhōng)国的情况就各有不同，每(měi)个地区(qū)每(měi)个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在(zài)本科(kē)和研究生阶段，音乐表演课程(chéng)给学生时间和资源来(lái)专注于演奏音乐(lè)和磨练他们在一种主要(yào)乐(lè)器上的技(jì)能(néng)。

　　这些课程要求学生在入学前参(cān)加(jiā)试镜(jìng)，培训(xùn)学生成为(wèi)表演家、音乐治疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风(fēng)琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音(yīn)乐制(zhì)作/录音艺术电(diàn)子(zi)音乐制作，电子(zi)音(yīn)乐制作又名MIDI制作，是(shì)九十年代随着(zhe)电脑的产生兴起而兴(xīng)起的一种在电脑上完成(chéng)制作的音乐，专(zhuān)业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代(dài)音乐(lè)类最实用、最(zuì)热门的专(zhuān)业无疑非电子音乐制作(zuò)莫属。

　　音(yīn)乐(lè)技术/录音艺术的学(xué)生将学习音乐技(jì)术硕士学位所需的录(lù)音、音乐制作、现场声音、电子音乐、信号(hào)处理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知、音乐(lè)信息学等领域的(de)高级技能(néng)。

　　需要学生在音乐(lè)技(jì)术的(de)所有领(lǐng)域都拥有坚实的基础，通过与音乐表演和作曲专业的学(xué)生合作，尝试在实验性音乐与传统音乐之间建立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务敏(mǐn)锐度，以(yǐ)进入竞争激烈的词(cí)曲(qū)创作领域。

　　学生将参加作曲相(xiāng)关的一对一课程，发展特定的技能和自己的风格(gé)，并获(huò)得在不断发展(zhǎn)的音乐产业(yè)中工作所需要的一系列工具和(hé)技术(shù)。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编曲，招收的很多都是(shì)在(zài)唱(chàng)歌方面有不错基(jī)础的学生(shēng)，在软件的学习上不会(huì)太过强求，更偏向(xiàng)于音乐的创造性。

　　研究的很(hěn)多方面也是现代流行音乐(lè)方面的(de)风格、创作(zuò)方式等(děng)。

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